1901100261-自学训练营19群-python14天入门

[ashiayen]

学员信息

• 学号：1901100261
• 学习内容：Github 的基本使⽤
• 学习用时：4.5h

学习笔记

<收获总结> 1.学习了Github 的基本操作，注册，创建 repository，学会使用 branch 和 pull request，创建文件，提交 commit，并合并 merge。在仓库中提交 issue。 2.安装电脑客户端， clone到本地。 3.在 mac 上新建 txt 文件，md 文件，将本地仓库到变更 push 到自己账户下的仓库。 4.仔细阅读并 fork 公共作业仓库到自己账户下，clone 到本地。创建文本，完成DAY0作业。 5.实际花在阅读参考资料上到时间比较长，按照教程一点一点的试，在遇到问题时，先想到搜索，搜索不尽人意到情况下，在群里提问，教练和小伙伴们都很热情，积极帮助我解决问题。 6.原先觉得不可能的事情，在“开始”之后都变得没有那么难了，表扬自己坚持阅读英文官方文档，最终完成了作业。顺便学了几个单词，都不需要多死记硬背，多出现几次就知道意思了。 7.官方文档其实上比较好读的，比文学类啊专业类好懂多了，就是已清晰的流程，按流程走就对了。 8.会提问蛮重要的，清晰的提问能让别人很快 get 到你问的点，才能帮助你尽快解决问题。

<遇到的难点与问题（是否解决）> 1.第一个难点：在建立分支后，按照官方教程上 merge 了分支，然后把 develop 分支删除了，教程的意思是“保持干净清爽的页面”，谁知道接下来的步骤进行不下去了。请教了教练之后，需要重新删除 repository ，并新建。可是没有地方说怎么删除啊，我想了想，会不会有人解答过这个问题？那我先搜一下吧，没想到还真有，在仓库界面的 setting ，右下角，输入想要删除的 repository 。通过搜索，又解决了我一个问题。 2.第二个难点：到下载 Github Desktop 页面，如论如何下载不了，总说网络不好，切换到 5G 也不行。求助教练，教练帮忙下载，教练的网速比较稳定，竟然都下载了3个小时。 3.第三个难点：最懵逼的地方，学习文档上写着“请通过电脑自带的文件管理工具完成创建文本和文件夹”，什么是“电脑自带的文件管理工具”难倒了我。回复我“就是手动创建”，我笑教练太会开玩笑，不是手动创建还是自动创建吗？此处我要笑哭。后来通过同学的指点，才知道就是“新建文本”，mac没有点击右键的这个选项，又开始网上搜，很快解决问题。还有 md 文件的创建，其实就是用文本编辑器，储存后更改文本格式为 md 就好了，明白后觉得如此简单。 4.最后总算完成了作业，提交心得时，issue 又写错内容，着急问教练吧，教练哪能随时回答啊，就跟我作为老师，也不会随时回答家长的问题一样。为了不做太烦人的“伸手党”，又开始搜索，原来 close issue 就好了，就不会在公共区域看到了。

[ashiayen]

学员信息

• 学号：1901100261
• 学习内容：Day2 配置 Python 环境，编写 hello world python 程序
• 学习用时：4h

学习笔记

<收获总结> 1.主要的时间都花在“配置 Python 环境“上了，想了很久也不知道什么是”配置环境“，后来教练发了视频，才知道，配置环境就是下载安装解析器，就算配置好了，简单到不相信。 2.配置好后，“爱钻牛角尖”的我，又开始作，到处去确定前面要不要写那个一大段文字什么的？ 又去看官方文档，只想说，“hello world"的程序简单到难以相信，又一个难以相信。。。

<遇到的难点与问题（是否解决）> 1.配置环境，通过看视频解决，虽然视频是中文，我的是英文版，不影响，哈哈。 2.原来本身 mac 自带 Python 2.7，不过还是用新版本，顺便又下载了 Terminal，花时间 copy 了几个 code 试运行， 感觉很奇妙。

[ashiayen]

学员信息

• 学号：1901100261
• 学习内容：Day3 了解 Python 能做什么，编写一个支持加减乘除的计算器
• 学习用时：6.5h

学习笔记

<收获总结> 1.多阅读，很多时候阅读能解决绝大部分的问题，不管是工作生活还是学习，读书少真的很吃亏。 2.不要怕，全英文也硬着头皮上，不认识的单词靠着上下文、猜测、以及查字典的方式，先能顺利泛读完再说，不会的单词真的会反复出现的，多看多出现，你就和它熟了。 3.阅读多的好处，就是读 code 都不难么难过了，借着多年前大学 C语言都基础，理解起来没有想像都那么困难。有困难，解决它。 4.想不通的地方，积极和教练沟通，和同学沟通，去看别人的 code 是怎么写的，学习经验，吸收为自己的东西。去运行跑程序，记录下和自己想法不同的地方，找找有没有解决方案。始终相信，有解决方案。

<遇到的难点与问题（是否解决）> 1.主要时间花费在读《自学是门手艺》这本书上，Part 1 花了非常多的时间，用 JupyterLab 阅读很不一样，反复跑了书中的程序，其中还把书玩坏了，又重新 fork 。 2.之所以一直没有开始 Day 3 的作业，是因为没有理解到 “计算器” 到底该怎么整，官方文档也看了，还是晕的。鼓起勇气看了别人写的程序，“哦， 原来是这个意思～” 3.借鉴了同学的程序，几个不同的版本都跑了一遍，有的只支持整数输入，有的输出只能是浮点数，最后改输入为浮点数，先交了作业再说，以后再去优化。

[ashiayen]

学员信息

• 学号：1901100261
• 学习内容：Day4 Python 中条件判断(if elif else)和循环(for...in，while，break，continue)的用法
• 学习用时：3.5h

学习笔记

<收获总结> 1.不知道怎么思考的时候，去看书，去阅读官方文档，官方文档有很多内嵌链接，哪里不懂点哪里，直到弄懂为止。英文不理解，中文打开来同步看，虽然还是很多时候倾向于看英文，但是，code 都是要用英文写啊。 2.在卡住的地方，去查别的同学作业时，可以作为参考，但还是要有自己的想法。这次我查看了好几个同学写都作业，都不是我想要的。太复杂，或者语句太多，不够简洁，亦或者不是我的逻辑思维方法。好几次想问问教练，最后忍住了，还是先查了资料，解决不了再说。还是少做“伸手党”，争取多做那个“回答”的人。 3.如果为了完成作业，照抄别人的作业，实际却看不懂理解不了，那就不是自己的输出了，没有太大的意义。能跑出正常程序的，就说明是对的，不用太过纠结。做完后看了视频，感觉自己写的 code 还蛮简单的，哈哈哈～ 4.人性是懒惰的，大脑是懒散的，有简单的任务就不想去做复杂的，有时候作业不是太难，是自己不想动脑筋，专挑简单的做，不想去克服这个困难。但讲真，自己做出来之后的自豪感爆棚，全盘照抄却不思考就没有这个幸福的感觉啊。（比如 day 2 的作业，借鉴的比较多，所以自豪感和幸福感都不强。） 5.在群内帮助和我一样系统的同学解决问题，感觉很棒呢～感觉自己很有价值～哈哈哈～ 6.把别人做的好的地方加到自己的内容中来，比如写“备注”。确保下次打开时能理解为什么要这样写。

<遇到的难点与问题（是否解决）> 1.根据要求去找循环语句和条件语句，在“赋值”环节思考了比较长时间，反复去找应该怎么给2个量赋值。在给第二个量赋值时，搞不懂为什么要用 第一个量+1。查官方文档、查书，又把 rang( )中的包含关系反复理解。 rang( i , j )中，包含 i ，不包含 j ，因此在第二变量中，应该是 rang( i, i +1 ). 2.第一个任务的“九九乘法表”还比较迅速，卡在第二个任务上：要删除偶数列。我想的是，在一开始的第一个值，就去掉偶数。花了很长时间重新阅读 while ，for ，continue 等等，尝试用 break 来结束循环，却发现要么无限循环 11=1，要么就只有一个 11=1 的算式，百思不得其解。后去查别的同学提交的作业，都觉得太复杂，说实话是我有点理解不了，看了好几个同学写都作业，都不是我想要的。还是得自己重新改 code ，跑程序去自己试。 3.最后摸索了半天，结果是输出了，中间却有空行，真是崩溃。偶数行没有了，怎么还有个空行在那里碍眼？ 这个怎么破？一直以为是 while 语句下的 break 的问题，把 break 换成 continue 等等都不行，也没有看到有同学用 break ，但总觉得 break 应该是对的。最后，猜想可能是print 的最后空行的问题，重新对齐后，完美了～

[ashiayen]

学员信息

• 学号：1901100261
• 学习内容：Day5 掌握 Python 语⾔言中的基本数据类型
• 学习用时：没计算，前后空了有快两个月

学习笔记

<收获总结> 1.在 count 次数的地方卡壳之后，刚开始因为工作繁忙，总觉得不会，不能鼓起勇气继续学习，期间教练催了一次，依然以忙为借口，不学习，实际上没有忙的时候也没有动，总认为那是一个浩大的工程。直到国庆假期，鼓起勇气带电脑，在漫长的火车上，因为穿山越岭没有网络，反而静下心来学习，反复去找 count 怎么做，后来看到其他同学用的 counter ，就去找怎么用，找到之后发现，其实也没有想象中那么难嘛！ 2.“最难的部分就是开始”，道理都懂，还能给别人讲的一套一套的，结果在自己身上还是不能“开始”，确实要多给自己“洗脑”，多次提醒自己，“开始”就好，开始了，一切都会好起来。 3.多看书，少刷手机，少刷剧。

[ashiayen]

学员信息

• 学号：1901100261
• 学习内容：Day6 掌握 Python 语⾔言中的基本数据类型
• 学习用时：4h+

学习笔记

<收获总结> 1.day5的作业完成后，进度加快，在任务一中 增加了“按词频排列”，学习了 return sorted(counter.items(), key = lambda x:x[1],reverse = True) 的表达，降序排列，包括 key 的定义，反复试了几遍，想想还是先用，再理解，见的多了，反复看官方文档，会理解的更透彻。 2.”合并词频显示“ 时，只需要用 ”+“ 就好，多么简单，我想的太复杂了。

[ashiayen]

学员信息

• 学号：1901100261
• 学习内容：Day7 掌握 Python 中模块的用法，理理解代码的复⽤
• 学习用时：4h+ （1h 写，2h+ 调试）

学习笔记

<收获总结>

1. 在 day6 中的 if name==''main'' 的应用，就是说防止其他文件引用 text 时，代码不会运行，而自己引用时，确实没法运行，光花在调试这个代码上就花费接近三个小时。因为这个 text 在后续代码复用的过程中，总是说 text 没有被定义，百思不得其解。 2.试了无数次，改动无数次之后，终于成功了。找到了原因，就是在最开始的 text 文件定义中出错了，因为day6 的作业中 text 是分了 中文 cn_text 和 en_text 两个不同的定义项的，导致 day7 的作业时，因为 视频中有改进判断，所以应该是不分 的，就是 一个text 就对了。
2. 改进的判断语句为 if len(element) and element.isascii():
   # 计算集合元素个数，长度大于0，算一个真正的单词 # 并用 str 类型 的 isascii 的方法判断是否是英文单词

[ashiayen]

学员信息

• 学号：1901100261
• 学习内容：Day8 掌握 Python 中的异常处理理(try except finally raise)
• 学习用时：4h +

学习笔记

<收获总结>

1. 检查异常的参数，用 if...raise... 时，主要时不知道用什么代码。 if not isinstance(text,str): raise ValueError('参数必须是 str 类型, 输入类型 %s' % type(text))

2. 异常处理的代码，需要调用捕获错误的模块，import 调用 import traceback # 调用 traceback (捕获错误的模块) import logging # 调用 logging

logger = logging.getLogger(name) # 给 logging 取个代名词

def test_tracebake():
try: # 使用 try...except 的代码来实现 stats_word.stats_text(1)
except Exception as e : print('test_traceback==>',e) # 打印代码来查看到哪里了 print(traceback.format_exc())